Les Chiffres Romains ont été développé dans la Rome antique et, utilisé pendant longtemps, comme forme principale de représentation numérique en Europe. Contrairement aux chiffres arabes, où chaque chiffre a une certaine valeur, en fonction de sa position, en chiffres romains les symboles utilisés ont toujours la même valeur, quelle que soit leur position. Par exemple, le symbole `X` vaut toujours dix, qu'il soit au début, au milieu ou à la fin du nombre. Bien que ce système soit utilisé depuis des centaines d'années, il présente de nombreux inconvénients, dans des opérations arithmétiques aussi simples que l'addition ou la soustraction. Lorsque les Romains ont créé ce système de numérotation, ils n'étaient pas intéressés par les calculs, ils avaient juste besoin d'un moyen de représenter les quantités. C'est avec l'augmentation du commerce et la nécessité conséquente de calculs de plus en plus complexes, que ce système est devenu obsolète et a cédé la place au système décimal. Saviez-vous que travailler avec des chiffres romains et les relier à notre système de numérotation aide les enfants à comprendre les mathématiques et aussi l'histoire des nombres?
Selon la plupart des historiens, le système de Numérotation Arabe est né en Inde, s'est étendu à travers le monde islamique et de là au reste de l'Europe. L'arrivée des chiffres arabes en Europe est attribuée au mathématicien italien Leonardo de Piza, à cause d'un livre publié en 1202. Cependant, l'utilisation généralisée de ce système en Europe n'a eu lieu qu'après l'invention de la presse en 1450. Dans ce système, chaque nombre a une certaine valeur, selon la position qu'il occupe. Pour cette raison, ce système de numérotation est connu sous le nom de système positionnel. Cette numérotation a été adoptée par pratiquement tous les pays du monde. Mais malgré cette apparente uniformité, la manière dont le séparateur décimal est utilisé varie selon les pays. Dans la plupart des pays européens, la virgule est utilisée, tandis qu'aux États-Unis et dans d'autres pays anglophones, le point est utilisé. Le contraire est vrai pour le séparateur de milliers.
| chiffres romains en numérotation arabe | chiffres romains en numérotation arabe |
|---|---|
| II (romains) = (arabe) | LI (romains) = (arabe) |
| V (romains) = (arabe) | LXVIII (romains) = (arabe) |
| VII (romains) = (arabe) | XCI (romains) = (arabe) |
| IX (romains) = (arabe) | CXI (romains) = (arabe) |
| XII (romains) = (arabe) | CXXV (romains) = (arabe) |
| XVI (romains) = (arabe) | CLI (romains) = (arabe) |
| XX (romains) = (arabe) | CCV (romains) = (arabe) |
| XXIV (romains) = (arabe) | CD (romains) = (arabe) |
| XXIX (romains) = (arabe) | DCCII (romains) = (arabe) |
| XLVI (romains) = (arabe) | MDCCLVII (romains) = (arabe) |
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